Les enfants des groupes scolaires Lambert et St-Joseph de Coutiches dans le département du Nord, ont participé à une réception organisée en leur honneur. Ce fut un après-midi mémorable, ce lundi 20 Mars, au cours de laquelle les 94 scolaires furent réunis dans la salle des fêtes pour recevoir leur carte personnalisée de la part de gendarmes ou d’enfants des gendarmes, en provenance de 23 ambassades différentes.

 Voyage, voyage, le rêve se lit dans les yeux des enfants à la réception des cartes de noël de retour des ambassades d'Afrique et d'Amérique. Organisée par le comité de Douai-Pévèle-Mélantois dont le président Jean-Marie GUMEZ est le coordonnateur national de l'opération « Cartes de noël », cette rencontre permit de découvrir les photographies, les calendriers exotiques et les cadeaux qui ont enchanté les enfants récompensés de leur participation à l'opération. Les représentants de la gendarmerie présents participèrent à la remise des lettres et répondirent aux nombreuses questions sur le rôle des gendarmes en ambassade et sur leur vie de famille.

 A cette occasion, une grande partie du conseil municipal était réunie à l'initiative du maire adhérent à l'association. La députée de la circonscription, par ailleurs adhérente, était pour sa part enchantée d'avoir été conviée à cette rencontre. Le président de comité, Jean-Marie GUMEZ, remercia pour sa part les chefs d'établissements et les personnels enseignants pour leur implication à la réalisation de ces cartes, très réussies. Le travail des membres du bureau fut souligné et plus particulièrement celui de sa secrétaire et du porte-drapeau, pour le suivi des retours de cartes. Le thème pédagogique retenu fut particulièrement apprécié, contribuant en amont à la découverte des pays où les cartes avaient été envoyées. 

 Enfin, le goûter offert par la municipalité clôtura cette manifestation, avec l'espoir formulé par les enseignants de renouveler l'opération à l’avenir. Souhaitons que cette joie soit ainsi partagée par d'autres comités lors de la session à venir.